GESLOTEN | Boek Motoriek en didactiek

Titel: Motoriek & didactiek - beweging in en om de klas 
Schrijver: Cathy Crabbe
Uitgeverij: Acco Learn
Bladzijdes: 205
Thema: bewegen, gezond gedrag

Ben je als leerkracht op zoek naar manieren om het bewegen van je leerlingen op een eenvoudige manier te stimuleren? Dan is dit boek een uitkomst op jouw school. Dat bewegen belangrijk is voor kinderen, zowel lichamelijk als geestelijk, is al uit meerdere onderzoeken gebleken. Ondanks dat het een algemeen bekend feit is, is het bewegen tijdens de reguliere lessen nog niet in iedere school ingebed.

Cathy Crabbe, ooit begonnen als docent lichamelijke opvoeding, geeft in dit boek een inkijk in de theorie achter bewegingsonderwijs. Bewegend leren en creatief bewegen staan centraal in dit boek. Crabbe geeft tal van praktijkvoorbeelden en tips die voor jou als leerkracht direct toepasbaar zijn in je les. Deze bewegingstips zijn heel praktisch en vergen weinig voorbereiding. Geschreven voor groepsleerkrachten, gymleerkrachten en remedial teachers.

Deel 1 gaat over motoriek: een brede kijk op beweging en motoriek in de klas. Naast een stuk theorie over de motorische ontwikkeling, laat Crabbe je kennismaken met het vierluik voor bewegen. Het vierluik geeft de mogelijkheden voor jou als leerkracht en als team op school weer, die je kunt gebruiken om te bewegen:  A. Bewegen in de klas, B. Bewegen op de speelplaats, C. Bewegen buiten school en D. Bewegen in de gymles. Bewezen is dat bewegen een positief effect heeft op o.a. executieve functies, aandacht en concentratie, sociaal gedrag en schoolprestaties. In dit hoofdstuk staan beweegideeën BIJ het leren, VOOR het leren en OM te leren. De tafels springen of kaartlezen op de speelplaats zijn daar voorbeelden van.

Deel 2 gaat over didactiek: de praktische uitwerking per luik.

Luik A: Bewegen in de klas wordt hier uitgewerkt met tips rondom bewegingstussendoortjes en oefeningen geïntegreerd in de lessen. Ook het werken met een bewegingshoek in je lokaal wordt als optie behandeld.

Luik B: Bewegen op de speelplaats. Actie, interactie en betrokkenheid bij spelen op de speelplaats kunnen pesterijen, roekeloos gedrag en ongelukjes voorkomen. Als schoolteam kun je ervoor kiezen dit spelen meer te begeleiden door bijvoorbeeld bepaald materiaal aan te bieden. Leerlingen bepaalde spellen leren om te doen op de speelplaats kan daar ook onderdeel van zijn.

Luik C: Bewegen buiten school als verplaatsing of als huiswerk. Denk hierbij aan de momenten waarop leerlingen stil staan of bijvoorbeeld in de rij lopen. Op zo’n moment kunnen ze ook op hun tenen stappen of zijwaartse passen maken. Luik D: Bewegen tijdens de gymles wordt zeer uitgebreid behandeld. Antwoorden op vragen als Hoe organiseer je een gymles? En Hoe verdeel je een klas snel in groepjes? worden uitgebreid besproken. Ook aan bod hier komen tikspellen, opstelvormen binnen je gymles, opbouw en doelstellingen.

Deel 3 gaat over motoriek en didactiek: de motorische basisvorming. Dit deel bevat twee hoofdstukken, nl. grove motoriek en zwemmen. Rollen, hangen, balanceren, zwaaien, duwen, heffen, springen en landen: al deze vaardigheden en meer komen aan bod. De leerlijnen hiervan worden besproken en natuurlijk komen ook praktijkvoorbeelden hier er weer bij. In het laatste hoofdstuk wordt de leerlijn zwemmen behandeld.

Dit boek is erg geschikt voor een ieder die meer wil doen met bewegen tijdens de lesuren en daartussen. De praktijkvoorbeelden zijn makkelijk in te zetten in de klas, op het speelplein en in de gymlessen. Er staan ook tips in om schoolbreed met het hele team op dit punt actie te ondernemen.

Ik denk bijvoorbeeld ook aan een ieder die geen gymlessen op de pabo heeft gevolgd, zoals zij-instromers of een ieder die deze niet mag geven. Aan het begin van het boek staat een code die je eenmalig kunt gebruiken om digitaal lesmateriaal bij dit boek. Op naar een klas vol geconcentreerde, blije leerlingen!

Winactie

Speciaal voor lezers van PrimaOnderwijs mogen wij 3 boeken weggeven! Wil je kans maken op het boek Motoriek & didactiek? Vul onderstaand formulier in! Op 24 maart brengen we de winnaars per mail op de hoogte.