Zingend Leren met liedjesbundel

'Zingend leren werkt', vindt Geke van der Sloot. Ze wil deze missie graag uitdragen en maakte een liedjesbundel om collega's te helpen.

Geke van der Sloot is zangeres en kinderzangpedagoge. Ze heeft sinds 1980 op Urk de eerste Urker zangschool Geke’s Tiental. Haar missie: "Elk kind kan leren zingen, zoals je kinderen ook kunt leren rekenen, lezen en schrijven. Het is een zeer vormend vak." Geke maakte 22 cd's en gaf honderden concerten.

Ze ontving voor haar werk diverse prijzen en onderscheidingen. Minder bekend is dat Geke sinds 1994 werkt als docent in het Speciaal Onderwijs. Voor deze doelgroep en voor jonge kinderen heeft ze haar eerste liedjesbundel geschreven, Zingend Leren: Nieuwe liedjes voor jonge kinderen-Deel 1. De liedjes worden vergezeld met korte verhaaltjes en tekeningen van leerlingen vanuit het Speciaal Onderwijs. Geke vindt: "Je kunt jonge kinderen sneller iets leren als je het zingt in plaats van spreekt."

Geke: "De liedjes in deze bundel hebben zich in de praktijk bewezen. Ik improviseerde ze omdat ik ontdekt had, dat een boodschap beter overkomt als je hem zingt dan wanneer je hem uitspreekt. Dat is in elk geval zo binnen de context van mijn kleuterklas in het speciaal onderwijs. Orde houden, de les structureren, duidelijk maken wat de bedoeling is, het gaat daar allemaal veel gemakkelijker met een liedje."
Wat ze niet had verwacht, was dat haar liedjes zouden beklijven. Ze improviseerde ze in en voor een heel specifieke situatie (er moest bijvoorbeeld opgeruimd worden) en vergat ze meteen weer. Haar leerlingen echter niet. Die bleven ze zingen. Weken later verrasten ze haar er soms mee. En dat na één keer aanleren. Ze zongen de liedjes zelfs zo graag dat ze hun juf ertoe verleidden dit boekje te maken. Dat juf zelf ze helemaal vergeten was, en ook nooit had opgeschreven, was geen probleem. Zij konden ze zingen, en dat kon opgenomen worden en netjes uitgewerkt.

Met zingen trek je de aandacht naar je toe. Ritme, denk aan klappen, kan een liedje met tekst positief ondersteunen. De belangrijkste woorden benadrukt in een liedje. En met liedjes zorg je ook voor herhaling, wat het leerproces ondersteunt. Het effect wordt versterkt wanneer leerlingen worden uitgenodigd om mee te zingen.

Wil je meer informatie of het boek bestellen, kijk dan op de website van Zingend Leren.