Verkiezingen 2021: 5 tips voor een leuke lesinvulling

Op woensdag 17 maart is het weer zover; er mag gestemd worden voor de Tweede Kamerverkiezingen. Sinds 2016 is het in het onderwijs verplicht om aandacht te besteden aan burgerschapsonderwijs. De verkiezingen maken hier onderdeel van uit. Kinderen en jongeren vinden dit vaak een saai, langdradig en moeilijk onderwerp. Hoe kun je in de aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen op een leuke manier aandacht besteden aan de politiek? Bekijk onze 5 tips.

1. Verkiezingsposter maken

Om leerlingen op een creatieve wijze meer bij te brengen over de verschillende politieke partijen kun je ze een verkiezingsposter laten maken. Leerlingen knippen de stellingen uit waarmee zij het eens zijn en plakken deze vervolgens op de posters. Nadat ze alle passende stellingen opgeplakt hebben, kunnen de leerlingen zien welke partij het beste bij hun past. Deze partij schrijven ze onderaan hun poster. Met deze opdracht leren jongeren om over hun eigen mening na te denken en deze ook te uiten.

Voor de verkiezingsposter kun je zelf stellingen verzamelen of je kunt het document van Baardkracht gebruiken.

2. Debatteren

De Tweede Kamer is vaak aan het debatteren. Organiseer in de klas een debat over stellingen die aansluiten op de wensen en behoeften van de leerlingen. Denk bijvoorbeeld aan deze stellingen: “Sociale media hebben een slechte invloed op jongeren”, “Pesten moet strafbaar worden gesteld” of “Een IQ test voor docenten moet verplicht worden”. Verdeel de klas is groepjes en geef ze allemaal een andere politieke partij. De leerlingen moeten zich inlezen in de standpunten van hun politieke partij en vanuit die visie de stellingen verdedigen.

3. Formatiespel

In het formatiespel ervaren leerlingen hoe het onderhandelen en compromissen sluiten in werking gaat tijdens de formatie. In groepjes gaan ze de onderhandeling met elkaar aan. Elk groepje krijgt een lijst met standpunten. Ze kiezen tien standpunten die zij écht belangrijk vinden. Dit wordt hun verkiezingsprogramma. Deze standpunten gaan ze rangschikken van het meest belangrijke standpunt (10 punten) naar het minst belangrijke standpunt (1 punt). Vervolgens gaat een groepje leerlingen met een ander groepje leerlingen in onderhandeling. Uiteindelijk moeten ze tot 10 standpunten komen waar ze allebei achterstaan. Dit noemt men ook wel het regeerakkoord.

Zodra de formatie geslaagd is, bedenken de samenwerkende partijen een motto. Aan het einde tellen de afzonderlijke groepjes de punten van hun stellingen, die in het regeerakkoord zijn gekomen, bij elkaar op. Welk groepje de meeste punten heeft die wint!

Meer informatie en de bijbehorende documenten vind je op de website van Kamer in de klas.

4. Wie doet wat? - Corona editie

Voor leerlingen een actueel voorbeeld om in te duiken: thuisonderwijs. Het kabinet besloot dat scholen vanwege de coronacrisis niet open mochten. Maar wie beslist wat? Hoe wordt een beslissing genomen en wat is de rol van de Tweede Kamer en het RIVM? Via verschillende werkvormen leren leerlingen meer over dit proces. Je kunt de werkvormen downloaden via de website van ProDemos. Je kunt deze activiteit zowel klassikaal als op afstand uitvoeren.

5. UNICEF Speak up-lessen

Ondanks dat vele leerlingen nog niet mogen stemmen, is het wel goed als ze leren meedenken en meepraten over maatschappelijke thema’s als stress, onderwijs én verkiezingen. Met de gratis UNICEF Speak up-lessen ontdekken jongeren wat hun mening is en leren zij deze te uiten op een manier die bij hen past. Speak up in de klas helpt leerlingen op een creatieve en interactieve manier bij het bouwen aan een kritische houding en een stevige basis.